文章来源：凯风网   作者：胡绪作

　　寒假、暑假，是学龄孩子休息时段最长的两个假期，尤其暑假时间跨度3个月（6、7、8）。假期里，信马由缰的学生群体，各种安全事故频发。此外，邪教组织也对假期孩子打起了主意。7月15日，湖南宜章县就查获了一起打着宗教名义的学生“夏令营”活动，有人反映组织者是全能神人员。这个学生“夏令营”拟办小（小学班）、中（中学班）、大（大学班）三期。查获时，是第一期小学班，聚拢有70余名小学生。当地相关部门及时介入，取缔了这一活动场所，安全遣散了全部学生。据了解，这些聚会学生，多数家长是“信徒”。由这起事件，发现了邪教染指未成年的新动向，新问题，也敲响了关于“邪二代”的警钟。那么，邪教组织为何染指学生群体？“邪二代”怎么形成的，我们该如何预防催生“邪二代”？对此，笔者根据“夏令营”事件，结合某些邪教危害事实，做了研究和思考。

　　一、邪教组织缘何盯上“邪二代”？

　　邪教组织打着“做好人”、“做好事”的幌子拉人，为何连孩子不放过？

　　一是邪教组织规模发展壮大的需要。任何邪教组织，都需要不断拉人入教，扩大规模。一方面防止其队伍青黄不接，另一方面是网罗更多成员为其活动，发展下线。组织规模不断发展，给活动、敛财打开方便之门。全能神、门徒会、主神教等邪教组织无不在暗中不断拉人入教。尤其全能神，拉人手段多种多样，不惜美色诱人入教，还曾借“末日谣言”到处拉人。邪教组织还会想法设法拉拢有宗教信仰的信徒和其他教派人员。因此，邪教与邪教之间在争夺阵地、争夺人心的无形战争中，未成年人也成了邪教争夺对象。宜章查获学生“夏令营”时，一个骨干成员说：“这些学生思想刚刚启蒙，不教他们“信神做好人”真的很可惜。法轮功邪教头子李洪志也不断煽动弟子发展孩子练习法轮功，称孩子“无执著”、“慧根好”、“有悟性”、“有来头”，以此诱惑家长发展“小弟子”。

　　二是发展“邪二代”事半功倍。从家长角度看，家长加入邪教，已经被洗脑，身心已经被控制，正常的思维能力渐渐消失，传统观念逐渐屏弃，直至被颠覆。这时，邪教组织要家长动员孩子入教，家长容易听信、服从，而且家长也会觉得信“这个”很好，“这个”是个好东西，好东西一定要让孩子得到。从孩子角度看：孩子处在成长阶段，心智还没健全，对事物的理解还很模糊，很容易被信邪教的家长引导、带动；孩子还是个消费者，依赖父母，听从父母是他们的本能；孩子也往往把父母看作是崇拜对象，模仿父母是他们天性；孩子相信父母，父母做一切是为了孩子好……邪教组织利用家长、孩子的这些心理，发展“邪二代”就事半功倍了。宜章一期70多名学生的“夏令营”传教活动说明这点。

　　三是“邪二代”已经有“信仰”基础。邪教拉人入教，会事先做好调查。如，全能神调查对象，会标注“内”、“外”加以区分，“内”表示有信仰基础，容易拉拢，“外”，是外邦人员，没有信仰基础的人。所以有“信仰基础”的人，容易被邪教盯上。“邪二代”在很小的时候，就已经被父母带入聚会场所，从小受到耳濡目染，被潜移默化，已经成为“小苗子”。邪教组织自然而然就想到这些“邪二代”，为他们另外“开课”，灌输歪理邪说。宜章县查获这起学生“夏令营”活动并不偶然，早在几年前也曾查获20余名在校学生在一处民房聚会“听课”的事件，这些学生都是反映从小跟父母信“这个”。

　　二、邪教对“邪二代”的现实危害

　　邪教有悖科学、法律、伦理和道德，能摧毁人的理想、信念、意志和传统观念，也影响着信徒的前途命运。据归纳，邪教对“邪二代”的现实危害有如下：

　　一是让孩子辍学从邪。邪教思想不外有“命运安排论”，过多的灌输邪教思想，就会养成了孩子的惰性。他们觉得“信神”可以去很好的“世界”，更加坚信“读书无用”论。李洪志给“邪二代”灌输的“读书无用论”就很赤裸。他在《欧洲法会》中说：“一切都安排好了，为什么还要教育？”意思是李洪志把孩子们的前途都已经安排好了，不要去读书了。法轮功媒体更是大量散布“文盲识字”、“高考神迹”等“神迹故事”，吹嘘修炼法轮功可以不费吹灰之力得到一切想要得到的东西。全能神也吹嘘只有“信神”才能“得救”，不“信神”的人都会走向毁灭。这些邪说，都会让孩子以“信神”为重，轻视了文化、科学学习，成绩下降，有的辍学。据群众反映，宜章县有一个孩子，为了去外地“传教”，居然放弃了高考。

　　二是让孩子无法正确树立自己的理想。学龄阶段，是孩子长知识，树理想，打基础的阶段，“世界观”、“人生观”还没形成，邪教歪理邪说一搅合，孩子很容易被天花乱坠的歪理邪说说迷惑，而去追求不切实际的、虚幻的东西。法轮功“邪二代”刘思影，为了走上“铺满金子”的圆满之路，跟随妈妈刘春玲参加了天安门自焚，早早献出了宝贵的生命。一同自焚的还有音乐才女陈果。那个美好的音乐梦想都没能吸引陈果改邪归正，在妈妈郝慧娟的带动下参与自焚，在自焚中失去了美好的一切，姣好的面容，美妙的音乐，理想、前途和命运，都毁于一念。

　　三是让孩子产生扭曲的心理与人格。邪教歪理邪说，完全与学校的引导背道而驰。一方面，邪教歪理邪说充满恐怖信息，比如“地球爆炸”、“世界末日”、“人心险恶”、“灾难频发”、“瘟疫肆虐”，让涉世未深的孩子生活在恐惧中，不敢与外界多有接触。尤其邪教把社会、亲人妖魔化，容易让孩子产生幻觉和敌对心理，无意识中走向极端。湖南嘉禾县的王学忠本来学习优秀，只因痴迷法轮功，把唠唠叨叨阻碍自己练功的父亲视为“魔”，加以乱刀砍死，自己也神经错乱出走。另一方面，邪教歪理邪说与社会倡导的公序良俗不相适应，让孩子失去追求抱负，看淡亲情，远离社会实践，轻视法律，成为一个活在邪教虚拟世界里，没有社会责任感的人。此外，痴迷邪教的孩子，跟痴迷邪教大人一样，最终变得不合群，不适应社会，也不愿和不同类的他人接触，导致为人孤僻，行为怪异，成为一个与现实社会格格不入的人。这种人格的人，在当今靠智慧、能力生活的现实世界里处于劣势。

　　三、防范催生“邪二代”的对策

　　“邪二代”误入邪教，一旦入迷，跟入迷的大人一样，难以挽救，难以回归正常生活。因此，关口前移，加强防范是首策。笔者认为，防范催生“邪二代”，可从如下几方面着手：

　　一是学校方面要加强开展“校园拒绝邪教”、“校园反邪教警示教育”活动。通过“上大课”、“国旗下的讲话”、黑板报、班会、家长会等载体，宣传反邪教知识和邪教毒害孩子的事例，增强孩子对邪教的直观感，提高对邪教侵害的免疫力。尤其暑假、寒假，学校要结合安全教育，以发放《假期安全注意事项》为载体，教育孩子不跟父母或他人参加带宗教、迷信色彩的活动和聚会，也要求有信仰的家长不带孩子参加信教活动。

　　二是宗教等相关部门要加强对各类打着基督教、佛教名义聚会的场所进行巡查，无论登记与否，只要发现有未成年人在内听教，则按照《宗教事务管理条例》、《未成年人保护法》相关条款进行相应处理，以保护孩子不受非正统思想侵害。宜章县及时发现苗头性、倾向性“邪二代”，及时取缔带信教色彩的学生“夏令营”的做法值得推崇。

　　三是综治部门要加强对社会面上的宣传，尤其要对信教群众宣传。要讲清孩子处于长知识、长身体，缺乏个人思想、见解、主张，心智还没健全的阶段，不要把家长个人立场、思想、信仰强加给孩子，不带孩子参加各类带信教色彩的活动，给孩子一个健康、自由成长的空间。宜章查获70多名学生参加带信教色彩的“夏令营”活动后，教育、宗教、当地综治部门都及时介入，加强《宗教事务管理条例》、《未成年人保护法》的宣传，一些家长得到教育，认识到了错误，领回了孩子，组织者也解散了“夏令营”活动，对滞留的孩子这个安全护送到家。

　　除了上述，保护未成年人，是全社会的责任。学校、老师、家长、亲属、邻居、朋友都是防范“邪二代”的身边人，善意提醒、阻止“邪二代”，是应有的责任和义务。孩子在假期里，干什么、学什么，都是需要这些“身边人”甄别，加以监护，以防邪教伸向未成年人的魔爪。